発達障害の高校１年生学年末テストの結果と、環境の変化への不安

この記事を初めて読んで下さる方へ

マラソン大会も終わり、後は学年末テストを残すのみ！

あっと言う間に、高校１年生も終わります。

学年末テストに向けてのJ君の対策

①　２学期に欠点を取ってしまった為、国語に力を入れる！
②　１学期点、２学期点の段階で欠点にならない教科は
後回しにする！（得意教科なので、絶対欠点にはならない！）
③　５段階評定で、何点以上が「４」になるか計算し、
「４」を狙える教科を頑張る！

テスト明けの、春休み期間にも、野球に打ち込みたいJ君は

自分で、計画を立てました。

「野球」が全てのJ君の意欲UPに繋がっています。

もう１つ、J君にとって、大きな不安が有ります。

今まで、小学生の頃からずっと経験をしている事ですが、

発達障害のお子さんの特徴とも言える

「環境の変化に弱い」

①　クラスも、クラス担任も変わる。
②　仲良くしていた友達とも離れる？
③　２年では、野球部のメンバーと一緒になる？
④　担任は、知ってる先生？知らない先生？

上記の事が、J君にとっての大きな不安になります。

しかし、もう高校生！体も心も随分と成長しています。

Yさん

小学校・中学校の様な心配は、ないです！

そして迎えた、学年末テスト！

１番心配だった国語は、何とかOK!

最終評定も、中学の頃とは違い、「５」は無かったですが、

「４」は有りました！

学年順位は、２学期よりは上がりましたが、

残念ながら、１学期よりは下がってます。

しかし、悪かった２学期よりは、上がったのは良しとします！

これも、「野球」への強い思いがあるからこそ！の結果です。

Yさん

打ち込めるものがあると、こんなに変わるものなんですね！

まずは、無事に２年生への進級おめでとう！

春休みに入ると、又クラブ中心の生活が始まります。

４月からは、２年生になり野球部にも新１年生が

入ってくることになり、J君達は先輩となります。

どんな風に変化していってくれるのか？

楽しみでもありますね～

発達障害の高校１年生　学年末テストの結果と、環境の変化への不安