発達障害の社会人１年生　J君担当の出荷！間に合う？

この記事を初めて読んで下さる方へ

３月も終わりが近づいてきた頃

世の中「コロナ」でソワソワしてる中でも

仕事は、いつも通り。

年末の頃は、１人で放置され、サービス残業もあり

気持ちも落ちて、退職宣言をしたJ君ですが

この頃の、J君は、年末の頃と状態はあまり

変わっていないのですが、何とか１人で

機械を扱っている感じです。

全ての機械操作を覚えたわけではないけど、

約３ヶ月の間で、エリア部長がフォローに入ってくれた時や

まだ、４年目のI先輩が居た頃の、I先輩の動きを

思い出しながら、なんとか見よう見まねで

やっていると言った感じなんだそうです。

「見て学ぶ（覚える）」は、小さい頃から

他の人と比べると、自然に身に付いているJ君。

「聞いて理解する」力が、他の人と比べて

低かった為、「視覚での感覚」が段々と

身に付くようになってるのも、

やはり、発達障害の特長の１つだと言えます。

そんなある日、２日かけて、仕上げる出荷がありました。

J君は、１人で全て完了させるための

タイムスケジュールを自分なりに立てていました。

しかし、エリア部長の担当も、少々大きい商品で

それなりの量の出荷を抱えていました。

いつもなら、エリア部長のサブは同期のSさんが

担当しているのですが、大きかったり重い商品の時は

J君が助っ人に入ります。

今回も、勿論助っ人に入りました。

Sさん

「J君、自分の機械も納期あるのに

こっちまで手伝わせてごめん・・・」

J君は、助っ人に入る事も多々ある為、自分自身の納期に

対する、タイムスケジュールは極めてタイトに組んで

いつ、助っ人が入り込んでも何とかなる様に

考えているようです。

J君は、助っ人に入る事はあっても、助っ人に入ってもらう事は

人数的にムリだと分かっているので

自分が追い込まれないように、考えている様です。

それでも、どうしても無理な場合は、エリア部長と

夜勤メンバーで何とか、間に合わす感じです。