この記事を初めて読んで下さる方へ
春休みも終わり、J君も高校2年生に!
始業式の日、J君からのメールが入ります。
2年1組になった!担任は学年主任の先生やねん・・
野球部メンバーはオレを入れて3人
I君も一緒のクラス。
仲良しのI君とは、又一緒のクラスで安心です。
野球部のメンバーは、Y君と中学から一緒のM君
担任の先生は、学年主任の先生(体育科の先生)
1年の時は、若い先生でどちらかと言えば、良い意味での
友達関係のような先生だったけど、今度は
学年主任で、体育科の先生なので、なんだか
こわそ~~~って感じているようです。
どんなタイプの先生なのか?暫くJ君の中での
探りが始まります。
友達関係では、不安はなさそうですが、野球部3人が
同じクラスになった事で、J君はとっても苦労する
1年間を過ごす事になります・・
2年生になってから、誰が言い出したのか分からないですが
2年生になって、メンバー5人
仲の良いのはいいんですが、こんなルールは・・
J君の考えは・・・
友達とも関わりたい。
●野球の絆って言うけど、常に一緒に居るのが
良いとは限らない!大体、真面目に練習来ないやろ?
全く考え方が違うJ君は、今後この異常なルールを
めぐって、仲は良いけど、もめていく事になります。
このトラブル?は今までとは違い、
苦労はするけど、J君を大きく強くしていく事に
繋がっていきます。
息子の苦労を、見守り続ける事になりますが、
異常なほどのルール「野球の絆」のおかげで
「親子の絆」も更に深まる事になります
そして、初めは担任の先生を
学年主任か~。なんかこわそ~~
と言っていたJ君ですが、ふたを開けてみると
オレの中では、高校でのお父さん的存在!
とても良い関係を築けます。
野球部の顧問とも、どんどん深い関係性になって行きます。
少しずつ、具体的なエピソードを紹介していきます。
高校2年生のJ君は、今まで以上に野球中心!
苦労と共にたくましくなっていく
そんなJ君の姿を、今後とも見守ってほしいです。
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