この記事を初めて読んで下さる方へ
J君は2歳の頃から保育園に通っています。
毎年、2月に「生活発表会」があります。
その様子でわかるJ君の成長をご紹介します。
2歳児クラスの頃
★おむすびころりん★
J君は、おじいちゃんの役でした。
2歳児暮らすなので、1人1役では無く何人かで1役を演じます。
同じ役でも、前半と後半で変わります。
J君は、前半のおじいちゃん役で、3人1組でした。
練習中、舞台のどのあたりで止まるのか？
出番が終わったら、どっちに戻るのか？
J君は、これが分からず、中々進まなかったので
3人のおじいちゃんは、手をつないで登場し
歌とセリフが終わったら、また手をつないで
退場することに！
他の役の子は、みんな出来るけど、J君だけ
出来ませんでした。
それでも、当日ニコニコしながら、楽しそうに
演じているJちゃんは、とってもかわいい～！
★合奏★
まだ2歳なので、カスタネットの子、鈴の子、太鼓の子
3つに分かれて、リズムに合わせて自分の楽器の所を
叩きます！
J君は、カスタネット担当！
リズムに合わせて～
これを繰り返すだけなのですが、練習中のJ君の様子が
連絡ノートに書かれていました。
「Jちゃんは、1人で3役をこなしていますよ～。
とーってもかわいいので、お楽しみに～」
1人3役？当日その意味がわかりました！
J君は、カスタネットなので、
①の4回は叩きます。
②の鈴の時は、自分の手を上げて、エアー鈴！！
③の太鼓の時は、大きな声で「ド～～ン」
本当に1人で全てやっていました！
特に、太鼓の大きな声での「ド～～ン」は
とっても可愛い声と顔でした！（笑）
1人で3役をやっていたのは、J君ただ1人です。
他の子は自分の楽器の時だけやったら、他の楽器の
所は、ちゃんと待つことが出来るんです。
これも、見たまますべてを真似してしまう
発達障害の子の特徴なんですねー
3歳児クラスの頃
★オオカミと7匹の子ヤギ★
今回は、前半の子ヤギ役でした。
子ヤギは、7匹なので7人出て来ます。
※練習中、舞台のどのあたりで止まるのか？
出番が終わったら、どっちに戻るのか？
去年は難しくて、手をつないでもらったけど
今年はOK！
「1番目の子ヤギさ～～ん」⇒「は～～い」と言いながら登場！
J君は、3番目の子ヤギさんでした。
皆と一緒に、しっかり出来ていました。
劇が終わって、先生が全ての役ごとに呼んで
舞台に上がり、全員そろった所で
「1番目の子ヤギさ～ん」
※ここでは、前半の子ヤギ役の子達が
7人手を上げて「は～～い！」と返事ます。
J君もここで、元気よく手を上げて返事！
続いて
「2番目の子ヤギさ～～ん」
※ここでは、後半の子ヤギの子達が
7人手を上げて「は～～い！」と返事をするのですが
J君は、ここでも手をあげていました！（笑）
※ここでは、「子ヤギさん」と呼ばれる
「言葉通り」に反応したようですね。
「子ヤギ役」には、変わりないのでOK？
ここでも、自分ではない所で手を上げたのは
J君だけだったようです！
去年より、少し成長したJ君。
次のUPでは、4歳児クラス～の事を
書いていきます。
ゆっくりだけど、確実に成長してるJ君です。
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