支援学級 連絡ノート（合科と自立の時間）

小学5年生　J君の支援学級の先生からの連絡ノート

ある日の　合科・自立の時間

そして、いざ5時間目！！

先生が、最初に注意してたけど、やっぱり言っちゃうんです。

すると、J君が　3年の子の近くに行って

小声で、注意！　高学年らしく頼れる　お兄ちゃんらしい一言で

先生もJ君の　お兄ちゃんぶりに　感動されてたそうです。

6年生が遠足で居ない日の合科・自立の時間

この日の1番年上は　J君

全部で９名での　合科になりました。

そして、種目は　ターザンロープ

ロープに2人ずつ並ばせて、遊ばすのですが9名なので

J君が1人になってしまいます。しかし、自分は1人で遊ばずに

低学年の子供たちに声をかけます。

自分の順番を待ちきれない、低学年の子を

自分の順番のロープで　遊ばせてあげていたそうです。

支援学級の子供たちは、（特に低学年）順番が待ちきれなくて、

怒ったり、泣いてしまったり　する子が多いそうですが

この日は　そんな子供も居なくて　スムーズに楽しい時間に

なりました。と　先生から喜びのコメントを頂いたそうです。